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2013年中级质量工程师考试理论与实务考前辅导4_第2页

考试网(www.examw.com)  2012年8月29日  
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2.管理层次和技能考试用书

(1)管理幅度

管理幅度是指管理者直接领导下属的数量;管理层次是最高管理者到具体执行人员之间的不同管理层次。在管理幅度给定的条件下,管理层次与组织规模的大小成正比,即组织规模越大,成员人数越多,管理层次就越多;在组织规模给定的条件下,管理层次与管理幅度成反比,即管理者直接领导下属的人员越多,组织所需的层次就越少。

有效的管理幅度的大小受到以下几方面因素的影响:

①管理者本身的素质与被管理者的工作能力;

②管理者工作的内容;

③工作环境与工作条件。

(2)管理层次

按层次划分,管理可分为高层管理、中层管理和基层(底层)管理三个层次。

①高层管理者是组织的高级管理者,其主要作用是确立组织的宗旨和目标,规定职责和提供资源。他们主要负责与外部环境联系,如政府、学界、重要顾客或供应商、金融机构等沟通。

②中层管理者负责利用资源以实现高层管理者确立的目标,主要通过在其职权范围内执行计划并监督基层管理人员来完成。

②基层管理者负责日常业务活动,他们通常监督指导作业人员,保证组织正常运转。

(3)组织活动

相应的,组织的活动也有三种:作业活动、战术活动和战略计划活动,分别由基层、中层和高层管理者负责执行。

①作业活动是组织内的日常活动,包括申请与消费资源。基层管理者必须对引起资源需求与消耗的业务过程进行识别、收集、登记和分析。

②组织的战术功能由其中层管理者负责,监督作业活动,保证组织实现目标,节约资源,并确定如何配置企业资源以达到组织目标。

③战路计划活动需要建立组织的长期目标计划,综观全局做出决策。

(4)管理技能

通常情况下,作为一名管理者应具备三个管理技能,即技术技能、人际技能和概念技能。

①技术技能:指具有某一专业领域的技术、知识和经验完成组织活动的能力。

②人际技能:指与处理人事关系有关的技能,即理解激励他人并与他人共事的能力,主要包括领导能力、影响能力和协调能力。

③概念技能:指综观全局,认清为什么要做某事的能力,也就是洞察企业与环境相互影响的复杂性的能力,它包括理解事物相互关联性从而找出关键影响因素的能力,确定与协调各方面关系的能力。

高层管理者尤其需要较强的概念技能;

中层管理者更多需要人际技能和概念技能

来源:考试网-质量工程师考试

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