6.咨询过程的时间一般限定为( )
A.20～30分钟 B.30～40分钟
C.1～1.5小时 D.40～50分钟
7.为了改善学习障碍儿童的学习效果和解决问题的过程，以色列心理学家符尔斯坦提出一种认知训练策略，即( )
A.强化训练 B.反应合同
C.代币制 D.工具强化训练
8.改变儿童的座位以提高互动机会，属于社会技能训练中的______策略。( )
A.示范 B.前控制
C.认知 D.后控制
9.学校心理健康教育和学校心理学的建设有二个关键问题，它们是( )
A.科学性与普及性 B.科学性与实效性
C.有效性与低成本性 D.先进性与普及性
10.在对问题行为、不适应原因的解释上，人本主义强调( )
A.错误认知——学习 B.无意识的动力
C.条件强化 D.自我与经验的不一致
