浙江省2009年4月自学考试学校心理学试题_第5页

四、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

1．定性分析

2．厌恶法

3．纵向研究

4．同伴指导模式

5．强化 

五、简答题（本大题共3小题，每小题7分，共21分）

1．学校心理学研究的任务。

2．行为矫正的一般程序。

3．学习障碍诊断的原则。 

六、论述题（本大题共2小题，每小题13分，共26分）

1．试述心理咨询中促进感情自由表现的技法。

2．阐述社会技能训练的结构化学习的五个基本步骤。

（自考真题暂不提供答案）