11．在个性方面，小学高年级学生心理辅导课程的目标之一是( )
A．做事有信心 B．懂得如何竞争
C．不过分强调自我，有适度的自尊 D．具有幽默感
12．小学生在观察事物时，主要以感性经验为主，缺乏思维活动的参与，只看到事物表面现象和表面特征，难以抓到事物的本质，这种表现是( )
A．观察缺乏目的性 B．观察缺乏精确性
C．观察缺乏深刻性 D．观察缺乏顺序性
13．“危险或可怕的事情随时都可能发生”，这种不良认知是( )
A．过分概括 B．走极端
C．虚拟陈述 D．过分担忧
14．初中生既可以表现出惊人的豪壮行为，也能因为狂热愤怒而做出一些追悔莫及的事，这是初中生( )
A．情绪变化的两极性 B．情绪活动的丰富性
C．情绪活动的心境化 D．情绪体验的冲动性
15．“情绪反应十分简单，听不进去任何人的劝说，脾气暴躁，路上的石头、文具和玩具常是受害者”，这种适应性情绪卫生问题是( )
A．愤怒 B．紧张
C．忧愁 D．抑郁
