二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21．心理冲突的表现是（ ）
A．个人同时存在着相互对立或排斥的动机冲突
B．实现某种目标应采取的途径与方法的取舍冲突
C．产生攻击行为及冷漠、焦虑等消极情绪
D．行为动机与内心标准的冲突
E.情绪的宣泄与调节力下降
22．认知重建法的主要代表人物是（ ）
A．艾森克
B．贝克
C．艾里斯
D．沃尔帕
E．麦肯鲍姆
23．心理测验的特点是（ ）
A．间接性
B．典型性
C．综合性
D．系统性
E．普通性
24．常用的价值观辨析法有（ ）
A．小组讨论法
B．参观访问法
C．两难问题法
D．脑力激荡法
E．奖励法
25．个人中心法提出建立适宜的辅导气氛的最重要的态度是（ ）
A．真诚
B．移情的理解
C．自我开放
D．无条件的积极尊重
E．分享
三、填空题(本大题共8小题，每空1分，共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
26．影响人的心理健康的心理社会因素有______、冲突、挫折和防御机制、______及人格类型特征。
27．心理辅导的巩固结束阶段的主要工作是巩固效果和______。
28．心理辅导中常用的技术主要有______、影响的技术和观察的技术。
29．创造性沉默是来访者对刚刚说的话、刚刚发生的感受的一种______反应。
30．______于1951年发表了《来访者中心治疗》一书，形成了个人中心法，成为心理辅导中的“第三势力”。
31．挫折是个体从事有目的的活动受到阻碍或干扰，以致其______不能得到满足时产生的情绪状态。
32．代币法是一种通过______而形成某种期望出现的______方法。
33．人格障碍是指自童年或少年时期发展起来的人格明显______。
四、名词解释(本大题共4小题，每小题3分，共12分)
34．角色扮演法
35．学习疲劳
36．应激
37．阻抗
五、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）
38．请简要说明在心理辅导中，辅导人员应注意观察来访者哪些非言语信息？
39．简述学校心理辅导人员应具备什么样的特殊职业道德？
40．简述对中小学生主要进行哪些适应性交往卫生问题的辅导？
六、论述题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）
41．试说明你对心理健康标准的理解。
42．请说明运用行为转变法进行辅导的一般过程，并设计一份按系统脱敏法矫正异性交往恐怖症的方案。
