30.言语交际各方根据语境可以推求出来的已知常识就是话语的“____”。
四、名词解释(本大题共2小题，每小题3分，共6分)
31.歇后语
32.语体
五、分析与操作题(本大题有7小题，共29分)
33.下列句子哪个词语是双关语，是利用同音联系，还是利用了一词多义的联系。(3分)
他(指陈毅)却笑着说：“没关系!吃点墨水好哇，我肚子里的‘墨水’还太少呢!”
34.根据下列各句的内容，写出相应的成语来。(共2分)
(1)送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。
(2)比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。
35-36.指出下列句中画线成分的语义指向及语法结构是否一致(仿照示例回答)(共4分)
示例：师傅手把手地教会了两个徒弟。
答：“会”在语义和语法结构上是不一致的，“会”在语法结构上是谓语“教”的补语，而在语义上指向宾语“两个徒弟”，即“两个徒弟会”。
35.他脆脆地炸了盘花生米。
36.我把这篇文章看懂了。
37-38.用层层分析法分析下列短语，有歧义的要作多种分析。(共7分)
37.他比我们好多了
38.没进门就问他
39.分析下面多重复句的层次和关系。(4分)
大学的原意是学生组织成的团体，想读书研究的人，不论年老年轻，大家组成一个团体，聘请导师来讲授，这就是大学的起源。
40.分析下面这段演说辞的语体特点。(3分)
女士们，先生们：
中国人宴会上的习惯是先致辞后吃饭，这样做的好处是把该办的事办完，沉住气，不慌不忙地吃;而欧洲人是吃起来以后再讲话，这也有好处，不会饿肚子。今天，我是入乡随俗——吃饱了再说。(铜陵市的市长访问德国的马尔巴赫市在晚宴上的即兴演说)
41-42.指出下列句子所运用的辞格(须指出在什么地方用了什么辞格)，并分析其修辞作用。
(共6分)
41.是谁创造了人世间的财富?难道不是我们劳苦大众吗?
42.春雨贵似油，井水是美酒，美酒灌麦田，醉得麦田绿油油。
六、修改病句并指出病因(本大题共2小题，每小题3分，共6分)
43.可以预测，中国的电脑业一定会成为21世纪的拳头产品。
44.尽管你的赠礼多么微薄，但在农民心里却像千金重的砝码。
七、简答题(本大题共2小题，每小题7分，共14分)
45.汉语常常使用重叠手段，请举出几种实例。
46.根据对礼貌的不同要求，言语行为可分为哪些类型?请以此为据，对“批评”和“训斥”这两种行为进行礼貌要求上的分析。
