全国2002年4月高等教育自学考试植物生产概论试题_第3页
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考试网 [ 2011年8月8日 ] 【大 中 小】
三、名词解释题(每小题3分，共15分)
1.植物的分生繁殖：即人为地将植物体内分生出的幼植体(侧芽等)或者植物营养器官的一部分(变态茎等)与母株分割或分离，另行栽植而成为独立植株的繁殖方法。
2.轮作：在同一块田地上，有顺序地轮换种植不同作物或轮换不同的复种方式。
3.风障：就是冬春季节在畦的北面以芦苇或秸杆、废旧塑料薄膜及竹竿等为材料设一排篱笆障子，用以阻挡西北风侵袭，改善风障南面小气候条件，促进作物生产发育的设施。
4.化学防治法：是利用特殊的化学药剂一毒剂预防或直接消灭病虫害的方法。
5.玉米吐丝，指玉米雄穗开花2—5天后，雌穗的花丝急剧伸长并伸出苞叶的过程。
四、简答题(每小题7分，共35分)
1.侵梁性病害的侵染过程分为三个时期
(1)侵入期：指病原物传播体萌发侵入到建立寄生关系的时期，侵入途径和方式有自然孔侵入，伤口侵入和表皮直接侵入三种。
(2)潜育期：指病原物从建立寄生关系到出现明显症状，是病原物在寄主体内进一步生长繁殖和扩展的阶段。局部侵染的，其潜育期短，系统侵染的，其潜育期长。
(3)显症期或称发病期：指从症状显露到病变终结的一段过程，分为初期症状，典型症状和后期症状三个阶段。
2.(1)要调整种间关系，前作要选用适宜的早熟、矮秆、株型紧凑的高产品种，合理田间配置，尽量减少前作对后作的影响。
(2)在共生期内，加强对后作的管理。
(3)前作收后，必须抓紧后作的水肥和中耕等管理措施。
3.(1)平均优势法 平均优势(%)= ×100
(2)超亲优势法 超亲优势(%)= ×100
(3)对照优势法 对照优势(%)= ×100
4.生物产量是指单位面积上作物生育期间光合产物形成和积累的有机物的重量。
生物产量包括根、茎、叶、枝、花、果实和种子等作物各部门有机物重量的总和。
但由于根系难以全部收集称量，所以除了收获产品为地下部分外，如芋薯类、块根类等，通常只计算作物地上部分的重量。
5.在形态、结构和主要和生理机能上发生了显著变化的根称为变态根。
常见的变态根有：
(1)肉质根，由主根和下胚轴膨大，发育而成，根体肥大，内贮大量养分。
(2)块根，由侧根或不定根发育而成，内贮大量养分，形状不规则。
(3)气生根，生长在地面上和空气里的根。
(4)寄生根，寄生植物所形成的一种从寄主体内吸收养料的变态根。(又称吸根)
五、论述题(每小题10分，共20分)
1.(1)钾由于其流动性和易透过生物膜，可在细胞内积累维持细胞膨压，保持吸水能力，促使细胞和作物伸展和生长。
(2)钾在光照条件下，能从叶片的表皮细胞进入邻近的气孔保卫细胞，调节渗透压，促使吸水，提高膨压，调节气孔开张。
(3)钾能促进叶绿素的合成，稳定叶绿素的结构和提高ATP的合成，维持和延长叶片功能期，促进光合作用。
(4)钾能促进ATP合成，活化质膜上的TAP酶，释放能量。
(5)钾是作物体内许多酶的活化剂。
2.(1)在大田生产上，棉花的蕾铃脱落率为60%—70%，一般落铃比落蕾多，又以幼铃脱落比例大，上部果枝比下部脱落多，外围果枝比近主茎果枝脱落多。
(2)棉花蕾铃脱落是对不良条件反应的一种表现，是一种适应性。其主要原因是有机养料的不足和内源激素的变化所引起的。因为植物激素可调节有机养料的分配，而有机养料是保证棉铃生长和内源激素的物质基础。
(3)保蕾保铃的主要途径有：
①选用抗逆性强、脱落率低、株型良好的品种；
②合理的密度和种植方式，建立合理的群体结构
③合理调节水肥的供应，促使棉株的营养生长和生殖生长协调发展；
④以中耕、整枝、化控等综合技术，塑造合理的株型；
⑤及时防治病虫害等。
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