二、名词解释题(本大题共.5小题,每小题3分,共15分)
31.(Visual FoxPro的)人机交互方式
32.系统分析报告
33.联机处理
34.(程序的)逻辑错误
35.加密
三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)
36.简述物流与信息流的特点。
37.使用生命周期法开发系统的过程分为几个阶段?主要优点是什么?
38.在系统调查过程中如何获得真实可靠的材料?
39.什么是数据凝聚模块?其特点是什么?
40.简述系统初始化的主要工作。
四、应用题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)
41.为在“学生”数据库表中追加有效新记录,必须让姓名(XM)字段值不少于两个汉字,且姓名字段与学号(XH)字段值不能同时缺失,应当在数据字典中校验和控制。
请补充下面的操作步骤及程序语句:
①在表设计器的表页面___(1)___触发器文本框中输入自定义函数名:KZ( );
②关闭表设计器,在数据库中打开___(2)___编辑窗口;
③输入一段控制程序:
PROCEDURE___(3)___
LPARAMETERS___(4)___
IF LEN(ALLTRIM(XM))<___ (5)___
=MESSAGEBOX("输入姓名有误! ")
RETURN___(6)___
ELSE
=MESSAGEBOX("新增加一条记录!")
RETURN___(7)___
ENDIF
④在表设计器的___(8)___页面找到“记录有效性”控制框,并在___(9)___框中输入逻辑表达式:NOT(XH=" "___(10)___XM=" ")
⑤最后还需要在字段页面指定学号(XH)字段和姓名(XM)字段的默认值。
(1) (2)
(3) (4)
(5) (6)
(7) (8)
(9) (10)
42.学校有多个班级,每个班级有多名学生,每名学生可以选修多门课程。学生成绩统计表格式如表42所示;请设计满足成绩统计表的关系数据模型,并用下划线标出关系的码。
学生成绩统计表
班级号 |
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班级名 |
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学号 |
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姓名 |
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性别 |
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课程编号 |
课程名称 |
学分 |
课时 |
课程类别 |
成绩 | ||||
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表42
43.题43图是医疗费报销处理过程的数据流程图,请用文字叙述医疗费报销的处理过程。