浙江省2009年4月高等教育自学考试个案社会工作试题_第4页

 
三、判断改错题（本大题共3小题，每小题3分，共9分）
判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”，并改正。
1.问题解决学派个案社会工作是20世纪50年代由波曼创立。（      ）
2.个案社会工作会谈时间每次以40分钟至90分钟为宜。（      ）
3.负增强法就是在某行为发生之后给予奖励性刺激，以增强或维持某一理想的行为。（      ） 
四、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）
1.简述英国牧师查默斯的“程序指引”救济理论对个案社会工作的贡献。
2.案主到机构寻求帮助时会具有哪些常见的心理需求？
3.工作者要做到对案主无条件的积极关怀，需要注意什么？
4.个案管理模式认为案主不能有效使用资源的障碍来自哪些方面？ 
五、论述题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）
1.论述个案社会工作的特点。
2.论述个案社会工作过程的五个阶段及其主要任务。
3.阐述结构家庭治疗法中家庭结构的含义，并分析说明家庭结构所包含的基本概念。