浙江省2010年7月高等教育自学考试个案社会工作试题_第2页

11.以下哪一项不属于目标制定的原则（      ）
A.目标长远原则                          B.目标一致原则
C.与案主共同协商                        D.目标可行原则
12.社会工作者代表案主和他人或群体进行交涉以解决问题，此角色可称呼为（      ）
A.联系人                                B.使能者    
C.调解人                                D.辩护人
13.结案是社会工作者为终止和案主的______所做的准备工作。（      ）
A.专业关系                              B.工作协议
C.私人感情                              D.服务过程
14.个案工作专业关系的______特征决定了双方的关系是单向的关系，不是互助的关系。（      ）
A.兼容性                                B.暂时性
C.非平等性                              D.非互助性
15.案主对工作者说：“你的神态特别像我母亲，和你谈话很舒服。”案主的语言表明案主可能具有______的非现实性反应。（      ）
A.正向情感转移                          B.负向情感转移
C.正向反情感转移                        D.负向反情感转移
16.下面哪一句问话更好地体现了工作者的询问技术（      ）
A.你为什么会逃课？                      B.你不喜欢上课，是吗？
C.你是不是又逃课了？                    D.你如何看待逃课这件事呢？
17.个案工作中，最主要的记录方法和手段是（      ）
A.录音记录                              B.文字记录  
C.摄影记录                              D.录像记录
18.将愤怒和不满转移到其他对象身上，这种心理防御机制是（      ）
A.压抑                                  B.白日梦    
C.合理化                                D.转移
19.案主在家乡经历了地震灾害事件，常常梦见当时可怕的场景，此危机可称为（      ）
A.情景危机                              B.成长危机
C.个人危机                              D.社会环境危机
20.为改掉孩子的某些坏习惯，如不合理要求得不到满足时就哭闹，父母有时会采取不理不睬的方法，既不满足他们的要求，也不问不劝他们。父母的做法属于行为治疗技术中的（      ）
A.循序减敏法                            B.嫌恶疗法  
C.泛暴疗法                              D.消除法