二、填空题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
1.信息技术课程的主要性质为基础性、技术性、实践性、 和 。
2．中小学信息技术素质教育观主要包括三个方面：面向全体学生的信息技术教育、面向 ___________的信息技术教育和面向___________的信息技术教育。
3.在基于问题式学习（PBL）中，解决问题的方法主要有___________和___________。wｗw.ExamＷ.CoM
4.选择教学媒体的基本原则是：根据教学媒体对于促进完成教学目的或教学目标所具有的___________和___________来选择利用教学媒体。
5.在学习的主题事先已知的情况下，课堂讨论策略的设计应包括：围绕已确定的主题设计能___________的初始问题，设计能将讨论___________的后续问题，教师要考虑如何站在稍稍超前于学生智力发展的边界上通过提问来引导讨论。
6.网络教学平台的主要特点是一体化的解决方案、___________、___________、完善的评价体系、功能完善的考试系统和平台集成的完整性。
7.多媒体教材制作主要有需求分析、素材准备、___________、___________、测试与应用等环节。
8.适应性数字化学习是用学生对___________所达到的程度来表示学生的知识水平，它首先将教学内容按照最基本的认知单元进行划分，并按照认知单元间的逻辑关系，组织成具有层次性的___________，通过学生与学习系统的交互，系统在图中标识学生在各认知单元上的水平层次，动态地形成学生的知识模型。
9.信息技术与课程整合要达到的宏观目标为：建设数字化___________，推进教育信息化进程，促进学校___________的根本性变革，培养学生的创新精神和实践能力，实现信息技术环境下的素质教育与创新教育。
10.在实验研究方案设计中，要求课题名称___________和___________。
