三、填空题(本大题共10小题，每空1分，共20分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
16.以“教”为中心的教学设计的过程模式包括______分析、学习内容分析、学生特征分析、______的阐明、教学策略的指定、______以及教学设计成果的评价，是一个完整的系统分析过程。
17.教学组织多以三种基本形式出现：______、______、______。
18.在计算机网络环境下，用于协作学习的计算机环境可以有多种形式：可以是支持多个学习者的网络协作学习系统，也可以是将计算机作为______与单个学习者进行协作。
19.______是教师在教学中顺利地达到教学目标、促进学生学习的一系列有效的教学行为方式。
20.多媒体信息系统包括多媒体硬件系统、多媒体操作系统、______和______。
21.______技术的关键在于网络数据传输和客户端的播放并行。
22.校园网建设的目标是，方案设计要从学校的实际出发，重点考虑信息技术教学和信息技术与课程教学的______。
23.网络课件的设计与开发的指导思想可以用四句话来概括：______是基础，______是关键，______是灵魂，______是方向。
24.信息技术与课程整合的宏观目标是：建设______化教育环境，推进教育的______化进程，促进学校教学方式的根本性变革，培养学生的创新精神和实践能力，实现信息技术教育环境下的素质教育与创新教育。
25.信息技术评价工具有______、问卷、观察记录、______。
四、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)
26.建构主义
27.教学目标
28.多媒体视听教室
29.教学Web网站
30.协作学习
五、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分)
31.决定信息技术课程教材内容和教学模式的因素有哪些？www.examｗ.com
32.教学策略的特点有哪些？
33.多媒体课件（教材）的常见类型有哪些？
六、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
34.举例说明和论证在编程学习中如何正确运用基于问题式学习方法。
35.谈谈你在未来的教师职业生涯中，如何做一名合格的信息技术教师。
（自考真题暂不提供答案）
