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全国2012年1月自学考试C++程序设计试题_第6页

来源:考试网 [ 2013年11月23日 ] 【大 中 小】

五、程序分析题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)

51.(给出下面程序的输出结果

#include<iostream.h>

class example

{

int a;

public:

example(int b){a=b++;}

void print( ){a=a+1;cout<<a<<" ";}

void print( )const{cout<<a<<"";}

};

void main( )

{

example x(3);

const example y(2);

x.print( );

y.print( );

}

52.给出下面程序的输出结果

#include<iostream.h>

class Sample

{

int x,y;

public:

Sample( ){x=y=0;}

Sample(int a,int b){x=a;y=b;}

~Sample()

{

if(x==y)

cout<<"x=y"<<endl;

else

cout<<"x!=y"<<endl;

}

void disp()

{

cout<<"x="<<x<<",y="<<y<<endl;

}

};

void main()

{

Sample sl(2,3);

s1.disp();

}

53.给出下面程序的输出结果

#include<iostream.h>

class Sample

{

int n;

static int sum;

public:

Sample(int x){n=x;}

void add( ){sum+=n;}

void disp( )

{

cout<<"n="<<n<<",sum:"<<sum<<endl;

}

};

int Sample::sum=0;

void main( )

{

Sample a(2),b(3),c(5);

a.add( );

a.disp( );

b.add( );

b.disp( );

c.add( );

c.disp( );

}

54.给出下面程序的输出结果

#include<iostream.h>

class A{

private:

friend class B;

A(int val=0):data(val),use(1){}

int use,data;

};

class B{

public:

A*pa;

B(int val=0):pa(new A(val)){ }

~B( ){if( -- pa ->use==0)delete pa;}

B(B&rhs){ + + rhs ->use;pa=rhs.pa;}

B&operator=(B&rhs);

A*operator ->( ){return pa;}

void Display( ){

cout<<"data="<<pa ->data

<<",use="<<pa ->use<<endl;

}

};

B&B::operator=(B&rhs)

{

if(this = = &rhs)return*this;

if( -- pa ->use = =0)delete pa;

+ + rhs ->use;

pa=rhs.pa;

return * this;

}

int main( ){

B b1(1),b2(b1),b3(3);

b1.Display( );

b2.Display( );

b3.Display( );

b3=b1;

b1.Display( );

b3.Display( );

return 0;

六、程序设计题(本大题共1小题,每小题10分,共10分)

55.已知一个student类,包括学姓名,成绩和等级,不含任何成员函数.process为学生信息处理类.

class student{

char name[ 10 ];

int deg;

char level[ 7 ];

friend class process:

public:

student(char na[ ],int d){strcpy(name,na);deg=d;}

} ;

class process{

public:

void trans(student s[ ]){…}//根据学生成绩计算学生等级(优大于89分,良大于79分,中大于69分,及格大于59分,不及格小于60分).

void disp(student s[ ]){...}//根据成绩降序打印所有学生信息

};

要求实现process类中的两个函数:

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责编:may1205