四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)
30.学前儿童精神压力的根源。
31.胎内环境对胎儿的影响。
32.简述精神分析疗法中对早期经验的重视。
33.健康习惯的定义是什么？
34.简述对弱智儿童进行辅导，要着重于哪些方面的问题？
五、论述题(本大题共2小题，每小题8分，共16分)
35.人本主义关于学前儿童心理健康的10条标准。
36．论述学前儿童健康的认知、态度和行为三者的关系。
六、应用分析题（本大题12分）
37.请运用波纳的沟通分析理论，分析下列几段对话分别属于哪一种沟通分析的类别？请用三种不同自我状态（P.A.C）描述每种沟通分析类别的特征。
（1）玲玲：婷婷，你看见我的布娃娃了吗？
婷婷：是的，在右边的玩具堆里。
（2）玲玲：婷婷，你为什么不帮我找找我的布娃娃？找到后我们可以一起玩。
婷婷：好啊，布娃娃真是很好玩。
（3）玲玲：婷婷，你可以帮我找找我的布娃娃吗？
婷婷：你没看见我正在玩吗？
（4）玲玲：婷婷，我希望你和我一起玩布娃娃。
婷婷：我希望你找我玩的次数要比别的小朋友多得多。
（自考真题暂不提供答案）
