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浙江省2013年1月高等教育自学考试教育心理学试题_第3页

来源:考试网 [ 2013年2月28日 ] 【大 中 小】

16.下列哪一个不属于班杜拉提出的观察学习过程?

A.注意过程                                                      B.动机过程

C.巩固过程                                                      D.动作再现过程

17.心理学家对问题进行了各种分类,按问题的组织程度,写毕业论文属于

A.关系性问题                                                  B.结构良好问题

C.结构不良问题                                               D.非关系性问题

18.学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监控及对速度的把握主要采用了

A.管理策略                                                      B.复述策略

C.认知策略                                                      D.元认知策略

19.个体因自己的胜任或工作能力而赢得相应地位的需要,称为

A.认知内驱力                                                  B.附属内驱力

C.自我提高内驱力                                           D.表现内驱力

20.心理学家桑代克的“迷箱”实验,证明了学习是

A.信息加工的过程                                           B.认知同化的过程

C.建立刺激-反应联结的过程                            D.产生顿悟的过程

21.用高频的活动作为低频活动的强化物,或者说用喜爱的活动去强化不喜爱的活动,这是

A.普雷马克原理                                               B.经典条件作用原理

C.泛化原理                                                      D.皮格马利翁原理

22.脑的特异化也称

A.特定化                                                         B.一侧化

C.特殊化                                                         D.优势化

23.桑代克认为,学习遵循三条重要的学习原则,即

A.准备律、强化律和练习律                             B.准备律、练习律和效果律

C.反应律、准备律和练习律                             D.强化律、反应律和效果律

24.掌握学习所指的“达到掌握的程度”,通常要求达到

A.完成85%~90%的评价项目                            B.完成80%~95%的评价项目

C.完成80%~90%的评价项目                            D.完成85%~95%的评价项目

25.根据师生在探究活动中的作用程度,探究学习分为

A.开放探究和定向探究                                    B.自由探究和定位探究

C.自由探究和定向探究                                    D.自主探究和定位探究

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