非选择题部分
注意事项：
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
21.体育心理学的基本任务是揭示体育活动中各种心理现象发生、形成和发展的规律，为______和开展______提供心理学和心理学指导的依据。
22.体育的本质功能在于______和______。
23.奈德弗的注意方式理论将注意分解为两个维度，即______和______。
24.动作记忆的主要特点表现为多种感知觉参与、本体运动感知觉起重要作用、______和______。
25.利于体育参与的动机因素有______、______、目标定向和成败归因。
26.体育动机的培养一般通过______、______、积极反馈、归因教育和价值观指导等途径进行。
27.心理技能训练的方法有目标设置训练、放松训练、______、______、自我暗示训练和模拟训练等。
28.体育教学中应利用有意注意和无意注意的规律来调节学生的注意。注意调节的方法有转移调节、环境调节、______、______、激励调节等。
29.根据攻击性行为的动机，可以把体育攻击性行为分为______和______。
30.体育团队的凝聚力可分为______和______两个方面。
三、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分）
31.专门化运动知觉
32.体育兴趣
33.念动动作
34.心理技能训练
35.文献综述法
四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
36.本体运动感知觉包括哪几个部分？
37.目标设置对练习者的心理影响有哪些方面？
38.影响迁移的因素有哪些？
39.制约体育教学的学生心理因素有哪些？
40.问卷调查法的特点是什么？
五、论述题（本大题15分）
41.请运用某一种学习理论解释运动技能的学习过程。
