二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
11．为了在教育政策上使各州取得最低限度的统一，德国建立了一系列协调机构，目前主要有( )
A．德意志联邦共和国各州文化部长常设会议
B．大学校长会议
C．科学委员会
D．中央教育审议会
E．联邦和各州教育规划和科研促进委员会
12．法国普通高中后两年开始按专业分班教学，一般分为以下几科( )
A．文学-哲学
B．经济和社会科学
C．数学和物理
D．数学和自然科学
E．数学和技术
13．在20世纪80年代，日本临时教育审议会提出的适应时代发展的教育改革基本原则包括( )
A．重视个性
B．向终身学习体系过渡
C．国际化
D．信息化
E．多样化
14．除了被认为是中学的中间学校、第六学级学院和第三级学院之外，英国的公立中学还包括( )
A．文法中学
B．公学
C．技术中学
D．现代中学
E．综合中学
15．日本的高中形式多样，按照授课方式可分为( )
A．普通高中
B．全日制高中
C．职业高中
D．定时制高中
E．函授制高中
16．俄罗斯的高等教育可划分为以下几个层次( )
A．不完全高等教育
B．基础高等教育
C．专门化高等教育
D．高等普通教育
E．副博士和博士研究生院
17．在法国，学前教育属于基础教育的一个组成部分，实施机构有( )
A．幼儿学校
B．托儿所
C．幼儿园
D．幼儿班
E．托儿所-幼儿园
18．在"社会科学方法时代"，影响比较教育的几种主要理论有( )
A．结构功能主义
B．冲突理论
C．世界体系分析理论
D．依赖理论
E．新殖民主义理论
19．美国中小学学制主要包括( )
A．八四制
B．六六制
C．六三三制
D．四四四制
E．五三四制
20．比较教育在"借鉴时代"的主要代表人物有( )
A．朱利安
B．库森
C．阿诺德
D．霍拉斯·曼
E．巴纳德
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