11．品德修养最基本、最重要的主观条件是( )
A.自我品德的涵育性
B.自我品德的内省性
C.自我品德的实践性
D.自我品德评价能力和品德修养的自觉性
12．培养正确集体舆论的关键是( )
A.形成优良的班风和传统
B.使学生树立正确的是非观
C.提出共同的奋斗目标
D.培养好班集体领导核心
13．现代德育的目标具有( )
A.全面发展性
B.全面性
C.科学性
D.主体独立性
14．从科学理论出发，运用科学研究方法进行管理决策的学校德育管理模式是( )
A.经验型学校德育管理模式
B.决策型学校德育管理模式
C.行政型学校德育管理模式
D.科学型学校德育管理模式
15．德育与品德发展的中间环节是领会和( )
A.识记
B.运用
C.掌握
D.理解
16．“十年树木，百年树人”反应了德育工作者劳动的( )
A．主体性
B.长期性
C.复杂性
D.示范性
来自www.Examw.com17．德育过程中的主要关系是( )
A．教育者和德育内容及方法的关系
B.受教育者和德育环境的关系
C.教育者施教传道与受教育者受教修道的关系
D.受教育者和德育内容及方法的关系
18．平行教育原则的提出者是前苏联教育家( )
A.凯洛夫
B.赞科夫
C.马卡连柯
D.苏霍姆林斯基
19．德育效果检测最主要最经常的检测形式是( )
A.教师查测
B.集体查测
C.管理者查测
D.自查自测
20．从制度作用角度看，学校德育管理过程中应健全激励性制度和( )
A.约束性制度
B.陶冶性制度
C.养成性制度
D.测评性制度
