16．备课中的多样性原则主要是指
A．教学内容的量应该大 B．教学目标的表述有多种
C．任务的设计应该多种 D．教学活动应有多种类型
17．英语语言的三要素包括
A．语音、词汇和语法 B．词汇、语法和句型
C．词汇、语法和语篇 D．词汇、语法和功能
18．交际教学法是
A．教学途径 B．教学方法
C．功能法 D．意念法
19．在备课中，“能力目标”主要指
A．学生掌握语言知识能力 B．学生运用英语做事能力
C．学生采取学习策略能力 D．学生掌握文化差异能力
20．英语课堂板书应力求做到
A．语言准确而规范 B．字体美观而大方
C．内容全面而丰富 D．书写迅速而流畅
非选择题部分 注意事项：
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
二、辨析题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)
下面的陈述有对有错，请判断正误，并简要地说明原因。
21．为推进形成性评价和素质教育，可以逐步取消英语考试。
22．为课堂的呈现做准备，教师不仅要选择内容、计划时间，还要分析学生。
23．Kolb归纳的四种学习风格之一是思维观察。
24．小组学习活动应该采用随机搭配的方式，而不是刻意地好坏生搭配。
25．课堂提问，教师应该用Wh-特殊疑问句，以便让学生使用创造性语言。
