全国2009年1月高等教育自学考试小学语文教学论试题_第3页

21．成绩评定的基本要求是( )
A．以教学大纲为依据 
B．以选拔为目的 
C．培养学生正确的态度 
D．调动学生学习的积极性 
E．培养学生的考试能力 
22．朗读的优点有( )
A．可以集中注意力 
B．可以用书面语言规范口头语言 
C．可以训练语感 
D．可以培养理解语言的能力 
E．可以培养运用语言的能力 
23．对学生文字能力的测评包括( )
A．是否具有正确运用汉语拼音的能力 
B．是否具有一定的识字的能力 
C．是否具有一定的书写的能力 
D．是否具有审题的能力 
E．是否具备查字典的能力 
24．在语文试卷命题过程中应注意( )
A．试题的覆盖面 
B．试题明确，题义浅显 
C．试题难度适当 
D．试题彼此独立 
E．评分简便客观 
25．对小学语文教师教学工作的评估主要包括( )
A．教学态度 
B．教学技巧 
C．教学能力 
D．教学效果 
E．教学成绩 
26．听力的构成要素主要包括( )
A．注意力 
B．应变能力 
C．辨析力 
D．记忆力 
E．理解力 
27．小学生作文教学要着重培养学生的能力有( )
A．观察能力 
B．思维能力 
C．命题立意能力 
D．选材组织能力 
E．遣词造句能力 
28．对学生说话能力测评包括( )
A．是否有长时间不间断的说话能力 
B．是否有确定话题的能力 
C．是否有根据谈话目的组织语言的能力 
D．是否有根据说话对象决定说话方式的能力 
E．是否有边说话边思考的能力 
29．理解句子包括( )
A．理解突出中心思想的句子 
B．理解结构比较复杂的句子 
C．理解表达思想感情的句子 
D．理解含义深刻的句子 
E．理解每一自然段的首句 
30．对小学语文教师口头语言表达能力的要求是( )
A．口齿清楚 
B．形象生动 
C．善于表演 
D．富有感情 
E．言之有序