全国2009年1月高等教育自学考试美育基础试题_第3页

　　29．美育的特点主要有( )
　　A．形象性
　　B．推理性
　　C．概念性
　　D．愉悦性
　　E．自由性

　　30．自然美的美育作用包括( )
　　A．陶冶情操
　　B．锻炼思维
　　C．训练形体
　　D．提升境界
　　E．体味人生

　　31．属于家庭美育的特征是( )
　　A．对人的影响时间持续最长
　　B．对人的影响最为深广
　　C．以教学为主
　　D．计划性强
　　E．系统性强

　　32．美育的社会功能主要体现在( )
　　A．培养专业艺术家
　　B．提高美学家的地位
　　C．提高人的生活质量
　　D．协调人际关系
　　E．发展两个文明

　　33．游戏对少儿的审美发展具有重要作用，它具有______等特征。( )
　　A．前审美的性质
　　B．假想性
　　C．自发性
　　D．愉悦性
　　E．很高艺术性

　　34．小学美育的内容包括( )
　　A．审美原理教育
　　B．知美教育
　　C．赏美教育
　　D．爱美教育
　　E．创美教育

　　35．教师教学美通常通过______来展现。( )
　　A．课程审美化技能
　　B．语言审美化技能
　　C．艺术表现技能
　　D．艺术批评技能
　　E．身体素质技能

　　三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）
　　36．感性
　　37．悦志悦神
　　38．创造性想象
　　39．前审美时期
　　40．感受能力

　　四、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）
　　41．简述美育学与美学的关系。
　　42．简述审美感知愉悦的特点。
　　43．简述美育与体育的区别。
　　44．简答小学美育的特点。

　　五、论述题（本大题共2小题，每小题13分，共26分）
　　45．美育的自由性主要表现为哪些方面？
　　46．论述少儿心理发展的基本特征。