全国2012年1月自考《小学科学教育》试题_第3页

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21．在自然科学研究中，调查法可分为(           )
A．实地调查                                                   B．访问调查
C．实验调查                                                   D．文献调查
E．问卷调查
22．科学活动包括多个基本要素，即(           )
A．探索                                                          B．创造
C．考验                                                          D．解释
E．实践
23．科学美大致包括(           )
A．实验美                                                       B．数学美
C．公式美                                                       D．理论美
E．逻辑美
24．组织学生开展创造发明活动时，对辅导教师的要求有(           )
A．辅导应从实践入手                                     B．为小学生营造自由想象的环境
C．遵循小学生思维规律                                  D．活动方式多样
E．自己参与创造发明活动
25．教学方法的基本特征是(           )
A．教学理念的集中体现                                  B．实现教学目的的手段
C．由教师和学生共同进行的                           D．一系列教学方式的综合
E．“教”和“学”的统一
三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
26．现代科学技术的鲜明特征是科学技术化和______。
27．科学的产生是由于社会实践的需要，主要是______的需要。
28．近代关于太阳系起源的理论始于18世纪康德提出的______。
29．等级评分对学生评价模糊化的领域是______。
30．担负着向学生进行科学启蒙教育任务的一门重要基础学科是______。
31．科学研究的一般方法中，人类认识事物使用的最早，也是最古老的一种方法是______。
32．以学生为对象，对其学习和生活领域进行的评价是______。
33．角色扮演中教学的中心是______。
34．皮亚杰的发生认识论特别强调和重视______的作用。
35．能增强被评价者的工作、学习热情和信心，调动其积极性是评价的______。