二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21．自然课要求培养的能力包括（ ）
A．观察能力
B．实验能力
C．动手能力
D．逻辑思维能力
E．想象能力
22．用百分制分数表示结果常用于评价（ ）
A．知识
B．基本技能
C．能力
D．价值规范
E．情感
23．传统价值教育方法一般是通过（ ）
A．树立榜样
B．说服和开导
C．实践锻炼
D．奖励
E．运用规范和规章
24．目前科学教育中主要的科学方法有（ ）
A．发现法
B．科学阅读
C．创造性探讨教学
D．角色扮演
E．案例法
25．人的右脑负责操纵（ ）
A．认识形体
B．判断推理
C．鉴赏绘画
D．语言
E．书写
三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
26．太阳系最突出的特点是所有行星都围绕___________公转。
27．教学方法是实现教学目的的___________。
28．科学论文的核心内容包括论点、论据和___________。
29．从过程看，当代科学对自然规律的认识的进展方式是___________。
30．设计科技活动方案的关键是制定科技活动的___________。
31．不论是教师所提出的问题或是由学生自己所发现的问题，都要能够刺激学生心里产生疑问，这就是我们经常提到的___________。
32．科学方法是人们在认识和改造世界过程中总结出来的正确的思维方式和___________。
33．能驱动被评价者的内部活动，增强其工作学习热情和信心的是评价的___________功能。
34．辨证唯物主义论的世界观所不可缺少的基石是___________。
35．组合已有的科技成果发展成为新技术是___________。
四、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）
36．内部评价
37．科技活动中的研究法
38．学生科学教育质量评价
39．思维能力
40．发现法
五、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
41．对小学生而言，什么样的课题具有科学价值？
42．改革科学教育课程，课程设计者应如何转变教育思想和课程观念？
43．在科技活动中，对学生信息处理能力的培养包括哪些方面？
44．简述科学方法的四个基本要素。
六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
45．举例说明应如何设计科技活动方案？
46．联系实际分析应如何从整体出发进行多指标综合评价？
