11．教育实验的基本结构可以概括为（ ）
A．操纵自变量、控制因变量、观测无关变量
B．操纵因变量、控制无关变量、观测自变量
C．操纵自变量、控制无关变量、观测因变量
D．操纵无关变量、控制因变量、观测自变量
12．在教育实验中，用来说明实验的自变量与因变量之间存在明确因果关系或相关关系程度的指标称为（ ）
A．实验的内在效度 B．实验的外在效度
C．实验的内在信度 D．实验的外在信度
13．从教育经验的社会化程度来划分，可以将其分为（ ）
A．成功经验和失败经验 B．直接经验和间接经验
C．描述性经验和解释性经验 D．个人经验和群体经验
14．一般来讲，用于表述教育命题的语句应该是（ ）
A．陈述句 B．祈使句
C．感叹句 D．疑问句
15．“思维能力上男生的推理能力比女生强”，这种假设因为指出了相关或差异的特点，因此属于（ ）
A．捕述性假设 B．方向性假设
C．非方向性假设 D．预测性假设
16．学校的会议记录、财务记录以及其他有关材料案卷属于（ ）
A．零次文献 B．一次文献
C．二次文献 D．三次文献
17．湖南教育出版社出版的《中国教育年鉴1985—1986》属于（ ）
A．教科书 B．专著
C．连续出版物 D．教育档案类
18．要分析同一位教师在科学讨论课和科学考察课教学时的语言、教学方法上的不同风格，宜采用（ ）
A．A—X—T模式 B．A—X—S模式
C．A—X—Y模式 D．A—B—X模式
19．下列选项中，属于地位量数的是（ ）
A．标准分 B．平均数
C．方差 D．中数
20．某教师为了解学生在家中承担家务劳动的情况，选取了邻居、同事、朋友等家中的学生为研究样本。这种抽样方法是（ ）
A．随机抽样 B．整群抽样
C．方便抽样 D．定额抽样
