11.儿童不仅是受教育者，同时也会反过来对施教者施加影响，向施教者传授社会文化知识、价值观念和行为规范。有学者将这种孩子对成年人的影响称为（ ）
A.负向社会化 B.反向社会化
C.负向影响化 D.反向影响化
12.家庭教育的目的，就是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程，实现孩子的（ ）
A.成人化 B.社会化
C.知识化 D.智能化
13.现代医学表明，孕妇如果长期缺______，可能导致婴儿患佝偻病。（ ）
A.铁 B.锌
C.碘 D.钙
14.据研究，处于睡眠状态的儿童在______左右生长素的分泌最旺盛，极有利于孩子身高、体重的增长。（ ）
A.上午九点 B.下午六点
C.晚上十二点 D.凌晨三点
15.由于我国膳食的特点，孕妇常会在孕期5个月左右发生小腿抽搐等症状，这是由于孕妇缺______造成的。（ ）
A.铁 B.锌
C.碘 D.钙
16.学前儿童家长在对孩子的非期望行为进行管教时提出的要求既不过高也不过低，而是适合孩子的年龄和能力。这体现了教育的（ ）
A.理智性原则 B.渐进性原则
C.适切性原则 D.科学性原则
17.在家庭教育中，通过让孩子亲自体验由于自己的不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法，称为（ ）
A.自然后果法 B.自我教育法
C.自我惩罚法 D.自我反醒法
18.产生非期望行为的原因是多方面的，来自于孩子方面的原因有（ ）
A.期望太高 B.规则不明
C.想得到父母的注意 D.规则朝令夕改
19.在人际沟通的四种基本态度中，“我不好——你好”是一种（ ）
A.沮丧的生活态度 B.挑剔的生活态度
C.破碎的生活态度 D.低调的生活态度
20.家庭教育指导的直接目标是（ ）
A.提高家长的素质 B.促进家庭的和谐
C.增进父母与子女的交往 D.促进孩子的学习
