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全国2013年7月自学考试学前教育史试题_第4页

来源:考试网 [ 2014年3月10日 ] 【大 中 小】

三、名词解释(本大题共4小题,每小题5分,共20)

36.《童蒙须知》

37.“行为课程”

38.“儿童中心主义”

39.《托儿所——幼儿园统一教学大纲》(1962年)

四、简答题(本大题共3小题,每小题7分,共21分)

40.简述颜之推关于学前家庭教育的原则和方法。

41.陈鹤琴活教育的三大纲领是什么?

42.简述《普洛登报告书》的主要内容。

五、论述题(本大题12分)

43.分析日本明治维新后近代学前教育制度的确立过程。

六、材料分析题(本大题12分)

44.根据下列材料,分析1996年我国正式颁布的《幼儿园工作规程》的新特点。

[材料]

    正式的《幼儿园工作规程》与1989年试行的规程相比,基本精神和主要内容不变。修改之处如下:

    (1)明确幼儿园是学校教育制度的基础阶段,改变了试行版中“预备阶段”的提法。

    (2)关于幼儿园双重任务之一的新提法为“为家长参加工作、学习提供便利条件”,改变了长期以来强调为“工作”而从不提为“学习”提供方便的传统。

    (3)总则增加“尊重、爱护幼儿,严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿健康的行为”。此条原系第四章第二十五条的内容,现为总则的独立条目。

    (4)培养目标方面,增加培养“求知欲望”,将“不怕困难”改为“克服困难”,增加培养感受美和表现美的“能力”。

    (5)将第八章更名为“幼儿园、家庭和社区”并新增一条与社区相联系的内容。

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责编:may1205