全国2011年10月高等教育自学考试学前比较教育试题_第4页

二、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分）
31.《费舍法案》
32.社会经验
33．悉尼幼儿师范学院
34.音乐—节奏智力
三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
35.简述德国学前教育机构的主要类型。
36.简述美国学前教育发展经验。
37.教学—训导型模式述评。
38.简述日本幼儿教育的改革措施与发展趋势。
四、论述题（本大题共2小题，每小题11分，共22分）
39.论述皮亚杰幼儿教育的新原则。
40.对于我国的幼儿园课程改革，我们可从瑞吉欧教育方案中获得哪些借鉴与启示？
五、材料分析题（本大题共12分）
41.这是一个教育者自述：
“一天，我走进一个‘儿童之家’，五六个小孩静静地围着我，并开始抚摸我的手和我的衣服，说道：‘这是光滑的’‘这也是柔软的’‘这是粗糙的’，其他的几个孩子也走来摸我，认真而严肃地重复说那些话。指导老师想干预，让他们放开我，但我示意他不要说话。我站着不动，默许这些孩子自发的智力活动。我们教育方法的最大成功应该总是这样给孩子们带来自发的进步。”
这是哪位教育家所倡导的教育方法？请你分析这种教育方法所蕴含的教育观与教师观。