11．福禄贝尔认为游戏是儿童______存在的自我活动的表现。
A．外部 B.内部
C.心理 D.先天
12．在对游戏进行评价时遵循______性原则。
A．公平 B.公正
C.教学 D.教育
13．学前游戏教育实施的组织从形式上包括______游戏和教学游戏。
A．教材 B.自定
C.自选 D.自编
14．最初象征性游戏开始发生在
A.1—1.5岁 B.3岁
C.4岁 D.5—6岁
15．社会性程度最高的游戏是
A．平行游戏 B.联合游戏
C.独自游戏 D.合作游戏
16．在游戏中，把木棍当马骑，这个属于______游戏。
A．感觉运动 B.象征性
C.规则性 D.联合性
17．孩子运用积木、积塑、泥、沙等多种材料，构造出各种形体，如高楼、飞机、桌子等，这种属于______游戏。
A．感觉运动 B.结构性
C.规则性 D.联合性
18．按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造性表演的称为
A．娱乐游戏 B.角色游戏
C.表演游戏 D.结构游戏
19．学前儿童在5岁以后开始出现较多的
A．独自游戏 B.平行游戏
C.联合游戏 D.合作游戏
20．下棋、猜谜等是
A．智力游戏 B.语言游戏
C.结构游戏 D.合作游戏
