三、判断题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)
在题后的括号内，正确的打“√”，错误的打“×”。
19.幼儿园课程应迎合或迁就幼儿的发展水平。( )
20.家长工作是幼儿园课程计划的重要内容。( )
21.支架式教学是最好的教学方式。( )
22.幼儿园课程目标的制定要充分考虑本地区、本幼儿园和本班儿童的实际。( )
23.在瑞吉欧教育中，每一个项目都应始于孩子的观点。( )
24.好听是为单元活动起名字的唯一原则。( )
25．学科教学目前仍然是我国幼儿园使用的最普遍的课程形式。( )
26．在HIGH/SCOPE的课程中，兴趣区的创设与安排的核心原则是为了给儿童提供一个主动学习的环境，提供给孩子们不断选择与决定的机会。( )
四、名词解释题(本大题共4小题，每小题2分，共8分)
27.隐性课程
28.幼儿园课程内容
29.单元主题活动
30.弹性计划
五、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分)
31.简述幼儿园课程的主要特点。中 华 考 试 网
32.简述制定幼儿园课程目标的原则。
33.简述在蒙台梭利教育方案中，“有准备的环境”应具备的要求。
34.简述为何要给予儿童系统化的知识。
35.简述五指活动课程在实施中应注意的问题。
36.简述确定班级中各个区域的空间位置应考虑的因素。
六、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
37.试述在学科活动设计中，将教育目标和内容转变为幼儿需求的策略。
38.试述课程设计目标模式的优点和不足。
七、案例分析题(本大题8分)
39.在一些幼儿园，每到学期末，幼儿园领导都会从每个班级随机抽取数名幼儿，将其带到测查室，让其背诵儿歌、独立唱歌或做算术题等，以此作为评定教师工作的主要依据。
请根据幼儿园课程评价应遵循的基本原则，谈谈上述做法的不当之处。
八、活动设计题(本大题8分)
40.以“变”为主题，设计主题网，并说明设计理由
（自考真题暂不提供答案）
