二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
16．19世纪末20世纪初，为管理理论的初创时期，其中的三大代表人物__________、法约尔和韦伯创立的古典管理理论奠定了管理学的基础。
17．人际关系—行为科学管理理论的最大贡献是以__________为中心来研究管理问题，这是管理学发展的一个重大演变。
18．计划、__________、控制是管理的最基本要素，也是管理的三个基本职能。
19．幼儿园计划从工作性质上看，可分为__________和临时性工作计划。
20．幼儿园教育管理工作是整个管理的核心，其最大的特点是__________。
21．幼儿园规章制度的类型主要有四大类：全园性规章制度、部门性规章制度、各类人员岗位责任制以及__________。
22．幼儿园行政组织机构的核心人物是园长，在园长领导下，一般下设__________组、保教组与总务组，贯彻决策，担当保育和教育幼儿的责任和其他具体工作职责。
23．我国幼儿园担负着教育幼儿和__________的双重任务。
24．教师的职业道德规定了教师从事保教工作应有的态度和__________，反映了教育活动的特殊要求。
25．幼儿园总务管理的特征就在于它的服务性、__________、全局性、政策性。
三、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）
26．幼儿园管理
27．控制“三要素”
28．岗位责任制
29．管理的有效性原则
30．幼儿园工作评价
四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)
31．幼儿园管理的一般方法有哪几种？
32．简述我国幼教行政体制的特征。
33．简述幼儿园卫生保健管理的内容。
34．岗位培训有哪几种方式？
35．简述幼儿园公共关系的含义。
五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
36．论述目标管理在幼儿园的实施过程。
37．论述在管理上应如何调动教职工的积极性。
六、案例分析题(本大题10分)
38．以下是某幼儿园设计的幼儿常规教育的评价方案：
经园务会议讨论通过，一致决定于近期对我园的幼儿常规教育作一次全面评价，评价的内容包括：①各班进行幼儿常规教育的具体做法；②家庭对幼儿常规教育的配合情况；③幼儿常规建立情况。评价的方式采取：①自评打分，分为五个等级，即1、2、3、4、5，最高分为5分，其次为4分，依此类推；②检查组巡查，检查组成员巡查打分，巡查的项目同为评价的三项内容，检查组成员个人打分，再经检查组评议打分。打分也分为1、2、3、4、5五个等级，最高分也为5分。评价的步骤：①园长召集成立检查组；②动员说明；③自评与检查组评议开始；④汇总自评与检查组评议的结果；⑤总结经验，指导下一步的工作。
（1）你认为此评价方案有什么缺陷？
（2）规范的评价方案设计应考虑哪些问题?
（3）评价的方式除了打分以外，还可以有什么方式？
