二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
16.小学数学课程的内容标准按______等领域分别阐述。
A.数与代数 B.空间与图形
C.统计与概率 D.实践与综合运用
E.计算教学
17.“新世纪”(北师大版)小学数学教材的基本特点是
A.以学生的“数学活动”为主线
B.密切数学与现实生活的联系
C.确立学生在数学学习中的主体地位
D.建立探索性的学习方式，培养学生的创新意识
E.形式与内容丰富多彩
18.小学数学学习，按学习的内容划分，可以分为
A.接受学习 B.发现学习
C.数学知识的学习 D.数学问题解决的学习
E.数学技能的学习
19.数学问题一般由______构成。
A.条件 B.主体
C.目标 D.动作
E.操作
20.小学数学教学设计的原则是
A.目标性原则 B.整体性原则
C.美学原则 D.反馈原则
E.程序性原则
21.长度单位和面积单位
A.名称不同 B.意义不同
C.进率不同 D.大小不同
E.适用范围不同
22.小学阶段学习的统计图有
A.条形统计图 B.扇形统计图
C.折线统计图 D.象形统计图
E.复式折线统计图
23.英国1995年的数学课程中，把______作为数学教学的首要的基本的目标。
A.“让学生成为数学问题解决者” B.“建立有能力做数学的信心”
C.“培养学生数学学习及应用的态度” D.“培养学生数学应用的能力及信心”
E.“使所有学生能够理解和应用数学”
24.按照测验参照标准不同，测验可分为
A.诊断性测验 B.形成性测验
C.总结性测验 D.常模参照测验
E.目标参照测验
25.个案研究的方法有
A.追因法 B.测验法
C.跟踪法 D.作业分析法
E.谈话法
