三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
1.1912至1913年，国民政府颁布《壬子癸丑学制》，取消中小学的读经课，把此课改为______。
2.语文课程标准中积极倡导自主、合作、______的学习方式。
3.______是语文课程内容的载体，是构成语文课程的基本要素之一。
4.汉字是音、形、______三者构成的统一体。
5.小学生基本的阅读技能和方法是精读、略读和______。
6.“读书破万卷，下笔如有神”的作者是著名诗人______。
7.口语交际教学的内容是语意教学和______。
8.从教学评价结果看，可以把教学评价分为定性评价和______。
9.对学生朗读能力的评价主要从正确、流利和______三个方面进行。
10.语文教学实验研究包括______和验证性研究。
四、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)
1.小学语文课程标准
2.阅读
3.作文
4.综合性学习
五、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)
1.如何理解“语文是最重要的交际工具”。
2.简答写字教学的意义。
3.简答综合性学习的策略。
4.语文教学研究设计的基本环节是什么?
六、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
1.结合实际谈谈，如何正确理解语文课程是工具性和人文性的统一?
2.结合实际谈谈，如何选择语文教学研究的课题?
