5.知觉过程中较高级的、整体的和抽象的水平影响低级过程的操作，称之为( )
A.自上而下的加工
B.自下而上的加工
C.平行加工
D.数据驱动加工
6.短时记忆存储容量的常用测量方法是( )
A.自由回忆法
B.记忆广度法
C.再认法
D.节省法
7.认知失调理论主要解释了哪种心理活动的规律?( )
A.动机
B.思维
C.意志
D.知觉
三、判断题(本大题共5小题，每小题1分，共5分)
判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。
1.准实验设计要求从总体中随机选择被试。( )
2.恒定刺激法要求每个刺激呈现的次数相等。( )
3.Donders最早提出了反应时间的相减法实验范式。( )
4.在大部分可见光波长范围内，视锥细胞的明度感受性要高于视杆细胞。( )
5.长时记忆的容量是无限的，其中的某些信息可以保持数十年之久。( )
四、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)
1.交互作用
2.部分报告法
3.差别阈限
4.视锐度
5.语言获得
五、简答题(本大题共3小题，每小题9分，共27分)
1.简述反应时实验中“速度—准确性”权衡关系。
2.举例说明记忆实验中的自变量、因变量和额外变量。
3.立体知觉过程中，主要利用了哪些知觉线索?
六、论述题(本大题共3小题，每小题12分，共36分)
1.如何确认最小变化法测量绝对阈限过程中是否出现练习误差和疲劳误差?
2.阐述准实验设计与真实验设计的区别。
3.论述思维的计算机模拟对心理学研究的意义。
