6.以下关于智力落后儿童的身心特点描述完全正确的是
A.感知觉速度缓慢，恒常性差 B.注意范围宽泛，容易分心
C.记忆速度快，保持时间短 D.思维跳跃，以抽象思维为主
7.测查和鉴定智力落后儿童主要根据三项指标，其中不包括
A.年龄指标 B.智力指标
C.学习成绩指标 D.社会适应行为指标
8.说话时在音质、音调、音量及共鸣等方面发生异常的现象被称作
A.构音异常 B.发声异常
C.流畅度异常 D.语言发展异常
9.关于儿童语言流畅度异常的成因有不同观点，其中环境压力理论认为它源于
A.患者的语言编码过程
B.学习的原因
C.心理压抑的需求或是环境要求过高而造成的心理压力
D.神经心理或生理缺陷
10.在语言发展异常的四种类型中，自闭症儿童机械模仿别人的“鹦鹉式语言”属于哪一类？
A.语言缺乏 B.存在质量差别的语言
C.语言发展迟缓 D.语言发展中断
11.孤独症儿童缺乏与他人交往的愿望与能力，对外界刺激无动于衷，表现出极度退缩的行为。以上说明孤独症儿童具有
A.注意力障碍 B.社交障碍
C.沟通障碍 D.刻板行为
12.儿童情绪行为障碍评价的标准不包括
A.不良行为出现的强度和频率 B.行为是否符合社会要求
C.是否有异常行为的症状 D.行为是否后天习得
13.对有攻击性行为的儿童的教育，最好采用以下哪种方法？
A.“冷处理”的方法 B.体罚
C.系统脱敏法 D.行为疗法
14.瑞文标准推理测验可以用于测查
A.超常儿童的智力 B.超常儿童的特殊才能
C.超常儿童的领导才能 D.超常儿童的个性特征
15.以下有关超常儿童典型特征的描述，不正确的是
A.智力早熟 B.坚持按自己的方式行事
C.掌握欲极强 D.创造力极强
