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浙江省2014年4月高等教育自学考试中学音乐教学法试题_第2页

来源:考试网 [ 2014年6月12日 ] 【大 中 小】

  非选择题部分

  注意事项:

  用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。

  三、填空题(本大题共10小题,每空1分,共15分)

  16.1939年教育部颁发了《师范学院分系必修及选修科目施行要点》,正式将“教学法”改名为______。

  17.音乐审美趣味主要表现为个体的审美偏爱、审美标准和______。

  18.选拔合唱队员要坚持______的原则由音乐教师根据平时观察和各班的推荐,鼓励同学们报名参加。

  19.常见的歌唱呼吸分为______和______。

  20.音乐欣赏的教学过程一般分为三个阶段:即______、______、______。

  21.课时计划(或单元计划)又称______。她是以每个课时(或单元)为单位的课堂教学计划,也是教师教学的具体实施方案。

  22.适用于对学生表演技能与音乐感的考核的方法是______。

  23.音乐测量的类型包括______和______。

  24.音乐教学设备大致可分为音乐教室设备、音乐教师用具、______和______四类。

  25.日本音乐教育家铃木镇一创立了______教学方法。

  四、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)

  26.音乐教育三级目标

  27.教学过程

  28.听唱法

  29.综合课

  30.教学评估

  五、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)

  31.简述音乐教育的特殊功能。

  32.简述音乐教师所应具备的专业素质。

  33.简述中学音乐创作教学中所应注意的问题。

  34.简述柯达伊音乐教育体系中首调唱名法体系的内容。

  六、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

  35.结合实际,试论中学音乐教学的原则。

  36.结合实际,试论音乐教育实习的意义。

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责编:wuhuirong