浙江省2009年7月高等教育自学考试体育游戏试题B卷_第2页

 
二、填空题(本大题共8小题，每小题2分，共16分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
11.给小学生安排体育教学内容时，一般以走、跑、跳等______动作为主，给初中生的教学内容是以______动作为主。
12.创编体育游戏应遵循的原则是锻炼性原则、______、______。
13.在给体育游戏命名时，一般采用两种方法，一为______命名，二为______命名。
14.在体育謎语中，打一篮球裁判术语，“非法离婚”，谜底是______，“客车闯红灯”是指______。
15.竞赛性游戏又可称为______，是______发展的高级阶段。
16.在体育游戏中运用假设的方法，一般有人物假设、器物假设、______和______。
17.放松游戏的主要特点是短小、______和______。
18.素质接力游戏判定名次或胜负的方法，通常是______和______。 
三、名词解释（本大题共3小题，每小题3分，共9分）
19.体育游戏（广义）
20.社会化
21.游戏创编原则 
四、操作题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）
22.列举5种不同的赏罚方式。
23.自编一个攻防争夺的游戏。
24.自编一个集中注意力游戏。
25.自编一个增强学生自信的活动性游戏。
26.自编一个以小沙包为教具的室内游戏。 
五、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
27.简述体育游戏综合性特点的表现形态。
28.创编体育游戏应遵循什么原则？
29.如何制造合适的游戏气氛？
30.简述体育游戏在发展少儿意志中的作用。
31.在组织室内游戏时，要注意什么问题？ 
六、论述题（本大题10分）
32.儿童为什么喜欢游戏？