二、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)
31.学前公共教育
32.因人施教
33.幼儿园教学
34.托幼机构教育质量评价
三、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)
35.简述社区教育的特点。
36.简述幼儿园活动区创设的基本原则。
37.简述HIGH/SCOPE课程模式中PWRE的涵义及其课程的主要内容。
38.简述NAEYC(1999)提出的托幼机构教育质量的6个因素。
四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
39.联系实际，谈谈幼儿教师应该扮演的角色。
40.联系实际，谈谈幼儿班级生活的特点。
五、应用题(本大题10分)
41.教师为了让一个孩子坐得端正些，不是直截了当告诉孩子“我觉得你那样坐着不好看”，而是用一种比较的方式：“你看某某坐得多好看，再看看你，简直没有骨头。”被批评的孩子斜眼看了一下某某，露出不屑一顾的神态。勉强挺了挺自己的小肚子。
试分析教师的这种教育方式对幼儿同伴关系的影响。如果你碰到这种情况，你会如何
