二、名词解释题
31.儿童发展
32.《母育学校》
33.社区学前教育
34.幼小衔接
三、简答题
35.科学技术和学前教育的关系。
36.学前儿童德育实施的原则。
37.幼儿园教育评价的功能。
38.托幼机构与社区合作的策略
四、论述题
39.结合实际论述一个现代幼儿教师该具备怎样的专业素养?如何实现其专业发展?
40.论述颜之推的学前家庭教育思想
五、材料分析题
41.材料:
台湾学者耿相曾在《教育指导法》一书中提到“幼儿园教育通常被认为是教师有目的、有计划地对幼儿施加教育影响,使之向着社会要求的方向发展的活动”。这种看法突出了幼儿园教育的特点和教师的“教”的重要作用。但是,如果仅限于这一角度的话,容易忽视幼儿在教育中的作用,造成“幼儿教育中无幼儿”的怪现象。因此有必要再从被教育者的角度来看幼儿园教育。
分析以上材料,请你谈谈儿童发展对学前教育的影响,并对适宜性教育所产生的价值发表你的观点。