二、判断题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。
1.孔子提出，教育应该通过“礼、乐、射、御、书、数”这“六艺”的学习来完成。( )
2.唐代官学的学生不仅享受假期，而且还享受公费待遇。但学生入学时仍要行束脩之礼，根据学校等级的不同交纳的“礼”数量也不等。( )
3.“自由讲学、自学为主”是宋代书院教学的突出特点。( )
4.明清时期国子监的教学管理非常严格，如学生课业不精，考试成绩不佳，学生和教师一并受罚，并且还要处罚相关领导。( )
5.早在清朝末年，我国就有了对小学教师的资格审定制度。( )
6.1806~1808年拿破仑通过实行大学院制，加强了政府对高等教育的改革。( )
7.欧洲贵族学校的发展顺序是，最先建立高等学校，再到中等学校，最后才有初等学校。( )
8.杜威主张学校应该以儿童为中心，学习的基本方法是让儿童从“做中学”。所以教师的作用就相对减弱了。( )
9.“教育终身化”一是指学生的毕业时间可以任意推迟，二是指成年人在任意年龄都有权回到学校继续学习。( )
10.二战后日本进行了第二次教育改革，在这次改革中，日本确立著名的小学教科书的“国定制”政策。( )
三、填空题(本大题共9小题，每空1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
1.一般认为，自隋炀帝置进士科开始，标志着我国______的创立。
2.明朝的科举考试分为三级，其中由礼部主持的全国性考试称为______，考中者称为“______”。
3.我国政府创建的最早的军事学堂是______。
4.1927年在蔡元培的极力主张下，国民政府对教育行政体制进行了改革，设“______”为全国最高学术和教育行政机关。这种改革的目的是要变“教育官僚化”为“教育学术化”。
5.古希腊雅典学校的“三艺”课程是指______、修辞、辩证法。
6.西方第一个全面阐述“学制”的教育家是______。
7.1881年和1882年法国教育部长费里两次颁布《费里法令》，从此确立了法国国民教育的三项原则，即免费、义务、______。为近代法国国民教育的发展奠定了基础。
8.由于贺拉斯·曼在美国公立学校的建立和发展中的显著成就，他被美国人尊称为“______”。
9.近代欧美各国的贵族中等学校主要是从古典文法学校演变而来的，如英国的公学、法国的国立中学、德国的______等，这些中学要求严、质量高、声誉好。
