三、名词解释(本大题共4小题，每小题2分，共8分)
21、或有事项
22、谨慎性原则
23、实地盘存制
24、实质重于形式原则
四、简答题(本大题共2小题，每小题8分，共16分)
25、负债和所有者权益在性质上有何区别?
26、盈余公积的用途主要包括哪两个方面?
五、计算分析题(本大题共4小题，每小题8分，共32分)
27、乙公司于2008年1月1日向甲公司购入一批材料，价值400 000元(包括应支付的增值税)，按购销合同约定，乙公司应于2008年10月31日前支付货款，但至2009年1月31日尚未支付货款。由于乙公司财务发生困难，短期内不能支付货款。2009年2月3日乙公司与甲公司协商，以一台设备偿还债务，甲公司同意。该设备的账面原值为350 000元，已提折旧50 000元，公允价值为360 000元(假定企业转让该设备不需要交增值税及其他税费)，抵债设备已于2009年3月10日运抵甲公司。假如不考虑该债务重组的相关税费。
要求：编制乙公司有关债务重组的会计分录。
28、燕新公司发生如下有关无形资产的经济业务：
(1)公司购入一项商标权，价款和其他支出共计150 000元，已用银行存款支付。
(2)本年应摊销商标权15 000元。
(3)公司购入的上述商标权具有减值迹象，经计算可收回金额为105 000元，确认减值损失。
(4)公司将上述商标权转让给长胜公司，转让收入80 000元已存入银行，按5%计算应交营业税(假定不考虑其他相关税费)，转让过程结束，确认转让损益。
要求：根据上述业务编制相关的会计分录。(涉及“应交税费”科目的应写出明细科目)
29、2009年2月3日，华丽公司按每股3.5元的价格购入A公司股票10 000股，作为交易性金额资产，交易税费250元。所有款项均以银行存款支付。股票购买价格中包含已宣告但尚未领取的现金股利每股0.10元。该现金股利于2009年2月13日发放，2009年6月30日，A公司股票公允价值为每股4.0元，2009年7月20日，将A公司股票出售，收到出售价款42 000元。
要求：编制华丽公司有关该项交易性金额资产的下列会计分录：
(1)2009年2月3日购入股票;
(2)2009年2月13日收到现金股利存入银行;
(3)2009年6月30日确认公允价值变动损益;
(4)2009年7月20日将A公司股票出售。
30、假定鸿发公司2009年8月份A存货的收、发、存数据资料如下：
(1)8月1日结存500件，单位成本为30元/件;
(2)8月4日购入400件，单位成本为33元/件;
(3)8月8日发出600件;
(4)8月19日购入100件，单位成本为35元/件;
(5)8月27日发出200件。
鸿发公司对A存货发出采取月末一次加权平均法核算。
要求：计算8月份发出A存货的加权平均单位成本、总成本以及8月31目的A存货余额。(需列出必要的计算公式与步骤)
六、综合应用题(本大题共1小题，共18分)
31、长兴公司为增值税一般纳税企业，适用的增值税税率为17%。商品销售价格中均不含增值税税额。按每笔销售结转销售成本。该公司销售商品、零配件及提供劳务均为主营业务。长兴公司2010年10月发生的经济业务如下：
(1)与甲公司签订协议，委托其代销商品一批。根据代销协议，甲公司按代销商品协议价的5%收取手续费，并直接从代销款中扣除。该批商品的协议价为60 000元，实际成本为40 000元，商品已运往甲公司。本月末收到甲公司开来的代销清单，列明已售出该批商品的50%;同时，收到已售出代销商品的代销款(已扣除手续费)。
(2)以交款提货销售方式向乙公司销售商品一批。该批商品的销售价格为50 000元，实际成本为42 000元，提货单和增值税专用发票已交乙公司，款项已收到存入银行。
(3)向丙公司销售一件特定商品。合同规定，该件商品须单独设计制造，总价款360 000元，自合同签订日起两个月内交货。丙公司已预付全部价款。至本月末，该件商品尚未完工，己发生生产成本160 000元(其中，生产人员工资60 000元，原材料100 000元)。
(4)与丁公司签订一项设备安装合同。该设备安装期为两个月，合同总价款为35 000元，分两次收取。本月末收到第一笔价款12 000元，并存入银行。按合同约定，安装工程完成日收取剩余的款项。至本月末，已实际发生安装成本11 000元(假定均为安装人员工资)。
(5)向戊公司销售一批零配件。该批零配件的销售价格为1 000 000元，实际成本为900 000元。增值税专用发票及提货单已交给戊公司。戊公司已开出承兑的商业汇票，该商业汇票期限为三个月。戊公司因受场地限制，推迟到下月23日提货。
要求：为长兴公司发生的相关经济业务编制会计分录。(“应交税费”科目要求写出明细科目及专栏名称)
温馨提示：由于很多试题(主要是主观题)，其答案并不是唯一的，甚至是开放的，一道题的解题思路是多种多样的，从实施素质教育的要求出发，应该鼓励自考生用多样的思路解题。正是因为如此，在评卷过程中，往往会根据考生的作答情况，对评分标准进行调整，也正因如此，教育部把国家教育考试靠后的评分标准仍然列为秘密材料。因此教育部不在网上公布答案，请考生谅解。
