全国2013年10月高等教育自学考试精神障碍护理学试题
课程代码：03009
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.知觉是
A.大脑对客观事物的感知 B.大脑对客观事物个别属性的感知
C.大脑对客观事物部分属性的感知 D.大脑对客观事物整体属性的感知
2.属于思维联想障碍的精神症状是
A.思维奔逸 B.语词新作
C.思维中断 D.思维云集
3.躁狂状态常见的思维障碍是
A.关系妄想 B.夸大妄想
C.非血统妄想 D.疑病妄想
4.可能出现错构的精神障碍是
A.创伤后应激障碍 B.阿尔茨海默病
C.精神分裂症 D.注意缺陷多动障碍
5.属于意志障碍的精神症状
A.木僵 B.矛盾意向
C.作态 D.强迫意向
6.属于精神运动性障碍的症状是
A.空气枕头 B.意志增强
C.强迫行为 D.意向倒错
7.属于柯萨可夫综合征的精神症状表现为
A.感知综合障碍 B.功能性幻觉
C.定向障碍 D.自我意识障碍
8.属于衰退状态的核心症状是
A.情感倒错 B.情感脆弱
C.情感淡漠 D.情感低落
9.长期慢性躯体疾病恢复期一般可能出现的精神障碍是
A.精神病性症状 B.抑郁障碍
C.遗忘障碍 D.人格改变
10.广泛性焦虑的核心症状是
A.提心吊胆、惶恐不安 B.预期焦虑
C.求助和回避 D.担心的等待
11.患者有异己体验的精神症状是
A.思维中断 B.思维松弛
C.思维破裂 D.思维迟缓
12.紧张性木僵见于
A.重度抑郁症 B.PTSD
C.AD D.精神分裂症
13.属于精神分裂症五维症状的是
A.进食障碍 B.攻击敌意
C.意志障碍 D.智能障碍
14.属于情感稳定剂的药物是
A.奥氮平 B.氯氮平
C.卡马西平 D.米氮平
15.归于迟发性运动障碍的临床表现有
A.面具脸 B.动眼危相
C.静坐不能 D.口舌不自主运动
16.患者称，自己“开天耳”了，能听到异地某气功大师和他对话。这一症状是
A.功能性幻听 B.假性幻听
C.真性幻听 D.议论性幻听
17.患者高热，问其住院几天了，患者答：“现在是晚上，我家在农村，上去呀!玉花你过来……”这一症状是
A.思维破裂 B.思维奔逸
C.思维不连贯 D.病理性赘述
18.患者常常觉得不能控制本人的思想，如突然感到必须往外跑，感到四肢的活动不受自己支配，深信有人通过电脑控制他。这一症状是
A.关系妄想 B.被洞悉感
C.物理影响妄想 D.超价观念
19.患者被领导批评后，感觉回家路上被跟踪，认为是领导派人监视他。这一症状是
A.关系妄想 B.被害妄想
C.强迫观念 D.强制性思维
20.伴卵巢功能障碍的精神分裂症患者宜选用
A.利培酮 B.阿立哌唑
C.丙咪嗪 D.卡巴拉汀
二、病例串选择题(本大题共有4个简要病例，每个病例有5个与之相联系的问题，共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
病例1：
男性，30岁，干部。近2个月出现话少，不愿活动，自觉情绪低，干什么都没意思，凌晨4点即醒。既往5年前曾有半个月话多，精力充沛，自我感觉良好，认为自己有超人
的能力。
21.首先考虑的诊断是
A.复发性抑郁 B.躁狂发作
C.抑郁发作 D.双相情感障碍
22.治疗首选
A.卡马西平 B.舍曲林
C.丁螺环酮 D.美金刚
23.目前状态患者睡眠障碍的特点是
A.入睡困难 B.多梦
C.睡眠需要减少 D.早醒
24.如患者需电休克治疗，治疗前护士应做哪项准备
A.协助患者进食 B.为患者测量血糖
C.服用当日的治疗药 D.对极度紧张的患者心理安慰
25.对患者目前状况护理需重点防范的危险问题
A.冲动行为 B.自杀自伤
C.自理能力差 D.睡眠障碍
病例2：
男性，18岁，高三学生。近半年准备高考，可能精神压力大，近一周突然出现问话不
答、四肢僵硬、躺在床上可固定一个姿势2-3小时不动，不吃不喝，也不去厕所。家长发现有时半夜起来东张西望，吃几口东西，之后又躺下。平时性格内向，入院躯体检查未见异常。
26.首先考虑的诊断是
A.急性应激障碍 B.抑郁发作
C.转换障碍 D.紧张型精神分裂症
27.治疗首选
A.氟哌啶醇 B.氯硝西泮
C.点滴能量合剂 D.ECT
