一、单项选择题(本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．某项目的鉴别指数为 0.25，根据美国测验专家伊贝尔提出的评价项目性能的标准，对此项目的评价应该是()
A．很好 B．良好，修改后会更佳
C．尚可，但需修改 D．差，必须淘汰
2．项目分析时划分高分组或低分组时，一般是选取总分最高和总分最低的()
A．10% B．27%
C．33% D．37%
3．通过考察测验的区分效度可以来确定测验的()
A．内容效度 B．构想效度
C．效标效度 D．相容效度
4．韦氏测验的离差智商可表示为()
A．IQD=100+15Z B．IQD=100+10Z
C．IQD=50+15Z D．IQD=50+10Z
5．智力是抽象思维能力，这种观点的代表人物是()
A．斯腾 B．桑代克
C．推孟 D．斯腾伯格
6．南加利福尼亚大学测验主要测量的是()
A．流体智力 B．晶体智力
C．聚合思维 D．发散思维
7．测量人格最常用的方法和形式是()
A．自陈量表 B．评定量表
C．投射测验 D．评价中心
8．16PF 适用于()
A．8 岁以上的儿童及成人 B．10 岁以上的儿童及成人
C．16 岁以上的青年及成人 D．20 岁以上的青年及成人
9．在评定量表的误差中，对一个人总的看法影响了对具体特质的评定，这种误差是()
A．严格误差 B．逻辑误差
C．认知误差 D．光环效应
10．目前应用评价中心技术选拔管理人才使用最多的方式是( )
A．心理测验和管理游戏 B．角色扮演和预算计划小组
C．文件筐测验和无领导小组讨论 D．心理测验和角色扮演
二、判断题(本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分)
判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。
11．预测的时限应与正式施测的时限完全相同。( )
12．系统误差既影响测量的准确性，又影响一致性。( )
13．经典测量理论的基本思想是把任何一个测验成绩都看作是真分数、随机误差和系统误差的和。( )
14．一般来说，测验越长，信度越高。( )
15．同样的比率智商分数在任何年龄水平上都代表同样的相对位置。( )
16．瑞文标准推理测验只适合于个人施测。( )
17．一个分数的百分等级是在常模团体中低于该分数的人数百分比。( )
18．从严格意义上来讲，评定量表并非一种测验，而是观察和晤谈的延伸。( )
19．性向测验偏重于预测效度的分析，而成就测验偏重于内容效度的分析。( )
20．霍兰德认为，理想的职业选择是使人格类型与职业类型相互协调和匹配。( )
