全国2007年7月高等教育自学考试
心理卫生与心理辅导试题
课程代码：00465
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．有些父母坚持认为“棒下出孝子”、“严父慈母”，对子女过于严厉甚至失去了爱，导致儿童心理健康出现问题，这主要表明影响学生心理健康的因素是（ ）
A．父母亲的教养思想、教养态度及教养方式
B．父母亲的文化修养
C．父母亲的个性特征
D．父母亲之间的关系
2．在长期进行心理分析的过程中，来访者会把自己对父母、亲人等的感情和情绪依恋关系转移到辅导员身上，把他作为自己的父母、亲人等， 这是（ ）
A．阻抗
B．移情
C．阐释
D．自由联想
3．影响心理健康的心理社会因素不包含（ ）
A．性别与年龄因素
B．人格类型特征
C．家庭环境与早期教育
D．生活事件与心理应激
4．个人中心法的主要辅导目标是（ ）
A．帮助来访者克服潜意识冲突
B．消除不良行为，代之以更有效能的行为
C．帮助来访者找出他头脑中不合理的、扭曲的观念，并建立较为现实的认知问题的思维方法
D．提供一个安全和信任的辅导气氛，使来访者进行自我探索
5．下列心理辅导方法中常用到三栏目技术的是（ ）
A．精神分析法
B．认知重建法
C．行为转变法
D．个人中心法
6．自童年或少年时期发展起来的人格明显偏离正常称之为（ ）
A．神经症
B．精神病
C．人格障碍
D．心身疾病
7．下列不是心理冲突表现的是（ ）
A．个人同时存在着相互对立或排斥的动机冲突
B．实现某种目标应采取的途径与方法的取舍冲突
C．行为动机与内心标准的冲突
D．个人已有经验与当前学习的知识之间的冲突
8．下列关于认知重建法的说法中不正确的是（ ）
A．重视来访者的不良认知和思维方式
B．辅导目标是帮助来访者建立现实的认识问题的思维方法
C．辅导员更多扮演的是教师与指导者的角色
D．它是心理辅导理论的第三势力
9．让学生对一个问题自由地考虑可采用的方法，这是（ ）
A．两难问题法
B．脑力激荡法
C．行为强化法
D．角色扮演法
10．SCL—90测验属于（ ）
A．智力测验
B．人格测验
C．心理健康综合测验
D．职业心理测验
11．由紧张刺激物引起的，伴有躯体机能和心理活动改变的一种身心紧张状态是（ ）
A．心理应激
B．心理冲突
C．心理防御机制
D．挫折
12．“单位中有许多不学无术的人在工作，这是我做领导的过错”，这种思想属于认知歪曲的（ ）
A．任意推断
B．过度引申
C．选择性概括
D．夸大或缩小
13．心理测验的特点是（ ）
A．间接性、典型性、灵活性、科学性
B．直接性、典型性、系统性、科学性
C．直接性、系统性、灵活性、科学性
D．间接性、典型性、系统性、科学性
14．下列不属于常用的榜样引导法的是（ ）
A．媒体教学
B．参观
C．社会性奖励
D．访问
15．按照测验的应用，可以把测验分为（ ）
A．智能测验、人格测验和情绪测验
B．教育测验、职业测验和临床测验
C．学习测验、行为测验和心理健康测验
D．能力测验、人格测验和学绩测验
