课程代码：00642
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。
1、在组织内部有很多不按组织指定的“职能线路”进行的人际交流活动，这种活动的沟通渠道是
A、正式沟通渠道 B、非正式沟通渠道
C、自上而下沟通渠道 D、自下而上沟通渠道
2、1948年，拉斯韦尔在一篇论文中首次提出了5W传播模式，这篇论文是
A、《宣传·传播·舆论》 B、《传播在社会中的结构和功能》
C、《大众传播和大众鉴赏》 D、《世界大战时期的宣传技巧》
3、亚里士多德认为演讲有三个要素，即讲者、听者和
A、场地 B、时间
C、条件 D、内容
4、现代社会调查中最常用的收集资料的工具是
A、文献 B、录音笔
C、问卷 D、实地观察
5、有学者认为，很多传播行为属于工具性行为，即使是自我传播也往往具有作为工具使用的目的。这位学者是
A、皮亚杰 B、霍克海姆
C、托尔曼 D、斯蒂芬森
6、怀特的把关研究的缺陷是过分强调
A、把关人的任职资格 B、与把关人相联系的社会因素
C、把关人的独立权限 D、把关人所在媒体的环境因素
7、大众传播中最重要、最受重视的信息是
A、新闻信息 B、商业信息
C、教育信息 D、娱乐信息
8、麦克卢汉把人类社会文明发展史分为三个时期，其中口头传播时期也叫
A、部落前文化时期 B、部落文化时期
C、脱离部落文化时期 D、重归部落文化时期
9、按照选择性因素理论的观点，大众传媒发出的信息传向受众时遇到的第三关是受众的
A、选择性注意 B、选择性暴露
C、选择性记忆 D、选择性理解
10、20世纪40年代至60年代是传播效果研究的第二阶段。这个阶段提出的关于传播效果的核心观点是
A、“皮下注射论” B、“培养理论”
C、“有限效果论” D、“知沟理论”
