浙江省2010年1月高等教育自学考试电视艺术片创作试题
课程代码：01184
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.20世纪20年代苏联导演________提出“真实电影”的主张。( )
A.卢米埃尔兄弟 B.格里尔逊
C.弗拉哈迪 D.吉加·派尔托夫
2.________的出现，在电视圈里引起了不小的振动。赞扬者有之，称其为“电视纪录片创作的里程碑”。( )
A.《让历史告诉未来》 B.《西藏的诱惑》
C.《望长城》 D.《话说长江》
3.卢米埃尔的《________》被认为是第一部用事先安排好的喜剧情节拍摄的影片。( )
A.《火车进站》 B.《水浇园丁》
C.《工厂大门》 D.《婴儿喝汤》
4.电视观众最主要的欣赏特点是________收看。( )
A.选择性 B.接受性
C.批评性 D.娱乐性
5.________是指通过造型手段表现出来的，能为人们直接感受到的节奏形态。( )
A叙述性节奏 B.表现性节奏
C.讲述性节奏 D.造型性节奏
6.创作者的素质哪一项书中没提到( )
A.新闻素质 B.艺术素质
C.文学素质 D.技术素质
7.格里菲斯是被公认为第一个使用“________”的导演。( )
A.真实记录 B.蒙太奇
C.真实电影 D.长镜头
8.平行蒙太奇也叫( )
A.艺术剪辑 B.理性剪辑
C.平行剪辑 D.队列剪辑
9.不属于根据时延长短分的镜头( )
A.长镜头 B.短镜头
C.中镜头 D.闪镜头
10.《北方的纳努克》纪录________的生活。( )
A.山顶洞人 B.欧罗巴人
C.玛雅人 D.爱斯基摩人
11.传播学在研究传播效果时认为，电视观众在接受传播内容时心理因素有________个层次的意义。( )
A.2 B.3
C.4 D.5
12.传播学名著《人的延伸——了解传播媒介》的作者是( )
A.米勒 B.麦克卢汉
C.巴赞 D.普多夫金
13.________是指节目内容和人物情绪的发展状况。( )
A叙述性节奏 B.造型性节奏
C.讲述性节奏 D.故事性节奏
14.格里尔逊模式是指( )
A.走我参与式解说风格 B.访问式解说风格
C.真实电影解说风格 D.直接解说风格
15.历来作家在讲结构时都爱用的一个比喻( )
A.豹头、猪肚、凤尾 B.凤头、猪肚、豹尾
C.豹头、牛肚、凤尾 D.凤头、牛肚、豹尾
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
1.根据摄像机与被摄体形成的角度镜头可分( )
A.仰角镜头 B.俯角镜头
C.顶角镜头 D.全角镜头
E.变焦镜头
2.真实电影的代表作品有( )
A.《夏日纪实》 B.《美丽的五月》
C.《向变化挑战》 D.《水洖》
E.《初选》
3.传播学在研究传播效果时认为，电视观众在接受传播内容时心理因素有多个层次的意义( )
A.选择性阅读 B.选择性接受
C.选择性理解 D.选择性记忆
E.选择性遗忘
4.在镜头剪接时也往往根据不同的情况来决定镜头的组合方式，常见的有( )
A.灯光剪接 B.画面剪接
C.节奏剪接 D.声音剪接
E.情绪剪接
5.在纪录片的构成中，语言主要有( )
A.解说词 B.画外音
C.同期声 D.效果音效
