全国2013年10月高等教育自学考试有效教学的理论与方法试题
课程代码：09289
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项：
1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.有效教学活动的实施者和责任主体是
A.学生 B.教师
C.校长 D.专家
2.从有效教学的观点来看，教学活动过程是
A.以教师为中心的过程 B.以学生为中心的过程
C.以学科为中心的过程 D.师生主体间的交往过程
3.具有偶然性、变动性和不可预期性的教学资源是
A.现成性教学资源 B.携带性教学资源
C.呈现性教学资源 D.生成性教学资源
4.柏拉图认为，教学目标是培养有德性的人。这种教学目标是
A.普遍性目标 B.生成性目标
C.行为性目标 D.表现性目标
5.对学习者学习起点能力的分析主要包括对学习者知识起点的分析、技能起点的分析
以及
A.发展起点的分析 B.行为起点的分析
C.态度起点的分析 D.认识起点的分析
6.教学过程流程图具有直观性特点和
A.复杂性特点 B.规范性特点
C.科学性特点 D.灵活性特点
7.将课外作业分为练习型、预习型、扩展型与创造型，其分类依据是
A.作业的学科特征 B.作业内容的训练特征
C.作业所用时间的长短 D.作业的完成方式
