全国2014年4月高等教育自学考试
小学班主任试题
课程代码：00412
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的
相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.小学儿童7岁时平均每天需要的睡眠时间为
A.8小时 B.9小时
C.10小时 D.11小时
2.班主任要想将经验上升为理论，不断提高工作的科学性，就必须
A.开展教育科学研究 B.与其他教师合作
C.接受校长的指导 D.与家长保持联系
3.下列选项中，对儿童自我意识发展起决定作用的是
A.班主任的态度和评价
B.与同龄人的交往活动
C.班主任对儿童自我评价的个别指导
D.社会视角转换技能的发展
4.儿童发展的两个基本方面是社会性和
A.合作性 B.主体性
C.个性 D.独立性
5.在下列道德品质的组成部分中，决定道德行为倾向的思想基础是
A.道德情感 B.道德认识
C.道德行为 D.道德意志
6.为勉励学生有了重大成绩或进步而进行的家访方式，被称为
A.普遍访问 B.重点访问
C.特别访问 D.核心访问
7.在班集体形成过程中，学生交往增多，逐渐产生一些分散团体，班主任开展工作的对象还是少数学生。处于这一发展阶段的班级群体被称为
A.松散群体 B.散聚群体
C.内聚集体 D.成熟集体
8.少先队的队伍建设主要是指
A.开展组织观念教育 B.完善规章制度
C.选拔和培养小干部 D.进行队章教育
9.在开展培养学生干部，形成班级领导核心的工作中，班主任不一定要
A.抓好班干部的思想教育 B.帮助班干部明确自己的职责
C.特别关注差生 D.让更多的学生有锻炼机会
1O.根据学生脑力变化的情况，每天上午第4节课适宜安排的课程是
A.数学课 B.语文课
C.外语课 D.体育课
11.教室窗户的透光面积与教室地面面积之比应大于
A.1:4 B.1:5
C.1:6 D.1:7
12.以学习有关劳动的知识技能，培养劳动观念和习惯，培养社会责任感和义务感为主要目的的班级活动是
A.思想品德活动 B.科技活动
C.社会公益活动 D.课外阅读活动
13.构成小学生班级猜谜晚会的主体是
A.谜底 B.谜面
C.谜签 D.谜条
14.班级夏令营活动成功的关键是
A.选好营地 B.确保安全
C.备好食品 D.搞好活动
15.班主任有目的、有步骤、有层次地安排的，适用于性格内向、孤僻、有自卑心理的学生的谈话方式是
A.商讨式谈话 B.渐进式谈话
C.循异式谈话 D.点拨式谈话
16.转化后进生的最佳切入点是
A.教师确立后进生也能成才的信念 B.深入了解后进生的心理特征
C.捕捉后进生身上的积极因素 D.帮助后进生树立学习的自信心
17.制作标本、栽培植物、饲养动物等属于班级活动中的
A.劳动活动 B.文化娱乐活动
C.科技活动 D.社会公益活动
18.班主任工作评价的职责标准是指
A.是否班级学生的质量有所提高
B.是否形成了有促于学生全面发展的班级教育力量
C.班主任教师是否胜任班主任工作
D.是否完成了班集体的建设任务
19.从评价的时间来看，班主任工作评价应做到
A.单项内容与整体评价相结合 B.总结性评价与形成性评价相结合
C.纵向评价与横向评价相结合 D.个人评价与集体评价相结合
20.通过班主任工作评价，可以形成对班主任工作态度、业绩、失误及其它方面的“总结性”认识，作为考核奖惩的依据。这表明班主任工作评价具有
A.导向作用 B.调节作用
C.激励作用 D.鉴定作用
