一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或耒选均无分。
1.日本学者村井实等人把教育学定义为研究教育问题的科学，把教育研究方法划分为理论方法、实证方法、实验研究和历史研究四大领域，这种划分所依据的标准是( )
A.研究的不同目的 B.研究问题的性质
C.研究过程的阶段 D.研究方法上是否定量
2.用明确的文化符号清楚地表达研究工作的研究程序、方法和成果，以保证同行专家了解整个研究过程，这体现了教育科学研究的( )
A.客观性原则 B.公共性原则
C.解释性原则 D.检验性原则
3.许多中小学教师在长期实践中悟出深刻道理或闪现灵感火花，因而自觉地展开某一教育教学问题的研究，这类研究课题属于( )
A.纵向课题 B.横向课题
C.自选课题 D.学校课题
4.把教育看作有机体，从医学理论中得到启发，开展教育病理学研究，这一发现问题的策略为( )
A.类比与移植 B.变换思考角度
C.怀疑 D.探究与体察
5.教师在课堂上对学生学习活动的观察属于( )
A.间接观察法 B.有结构观察法
C.参与观察法 D.实验观察法
6.观察者以对观察对象某一方面的印象代替其他方面的印象的主观倾向称为( )
A.晕轮效应 B.宽大效应
C.趋中效应 D.期望效应
7.调查研究中使用最频繁的方法是( )
A.问卷调查法 B.访谈调查法
C.测量调查法 D.表格调查法
8.一份调查问卷的作答时间一般应控制在( )
A.5分钟左右 B.1O分钟左右
C.30分钟左右 D.50分钟左右
9.某调查问卷中有一个问题是“你是否满意语文老师的教学方法?”，该问题属于( )
A.事实性问题 B.态度性问题
C.封闭性问题 D.开放性问题
1O.通过测验学生的兴趣、态度、意志、情绪、动机、性格等了解被测者心理特征的测验称为( )
