全国2020年10月自考教育原理试题

　　全国2020年10月高等教育自学考试教育原理试题

　　课程代码:00405

　　选择题部分

　　注意事项:

　　每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

　　一、单项选择题:本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

　　1.西方教育史上第-一个提出完整的学前教育思想并建立了完整教育体系的教育家是

　　A.柏拉图

　　B.苏格拉底

　　C.亚里士多德

　　D.夸美纽斯

　　2.在教育学的创立过程中，被认为是教育学具有独立理论形态的开始的是

　　A.《母育学校》

　　B.《语言和科学入门》

　　C.《教育学入门》

　　D.《大教学论》

　　3.标志着英国义务教育制度正式形成的法案是

　　A.《初等教育法》

　　B.《普通教育法》

　　C.《义务教育法》

　　D.《汉堡协定》

　　4.将教育划分为实体教育与虚拟教育的标准是

　　A.教育活动的规范程度

　　B.教育活动的存在形式

　　C.教育活动的存在范围

　　D.教育活动的存在意义

　　5.中国全 面完成普及九年义务教育和除青壮年文盲战略任务是在

　　A.2001 年

　　B.2005 年

　　C. 2011年

　　D.2015 年

　　6.主张教育对人的成 长起决定性作用，否定遗传对人成长作用的理论是

　　A.筛选假设理论

　　B.人力资本论

　　C.环境决定论

　　D.教育万能论

　　7.决定教育的社会性质的因素是

　　A.自然环境

　　B.生产力

　　C.政治经济制度

　　D.社会文化

　　8.将教育功能划分为个体功能和社会功能的依据是

　　A.教育作用的对象

　　B.教育作用的方向

　　C.教育作用的呈现形式

　　D.教育作用的程度

　　9.、下列属于“外铄论”代表人物的是

　　A.孟子

　　B.荀子

　　C.卢梭.

　　D.弗洛伊德

　　10. ....得天下英才而教育之，三乐也。”出自于

　　A.《论语》

　　B.《孟子.尽心上》

　　C.《易.渐》

　　D.《吕氏春秋》

　　11.在普及义务教育的进程中，我国颁布《人民共和国义务教育法》是在

　　A.1984 年

　　B.1985年.

　　C.1986 年

　　D.1987 年

　　12. 我国“课程”一词最早出现在

　　A.秦汉年间

　　B.唐宋年间

　　C.明清年间

　　D.民国年间

　　13.最早将课程分为国家、地方、学校三个层次的文件是

　　A.《全日制普通高级中学课程计划(实验)》

　　B.《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》

　　C.《中共中央国务院关于深化教育改革全 面推进素质教育的决定》

　　D.《基础教育课程改革纲要( 试行)》

　　14. “不愤不启，不悱不发”反映的教育方法是

　　A.接受式

　　B.演绎式

　　C.注入式

　　D.启发式

　　15.教育者采用语言、事实等方式影响学生思想意识，提 高学生思想觉悟的方法是

　　A.角色扮演法

　　B.榜样示范法

　　C.说服法

　　D.情感陶冶法

　　16.社会实践过程中，教师在安排具体活动时,考虑到活动的计划性,注意活动的可行性，充分利用学校周围的社会客观条件，这遵循了社会实践的

　　A.因地制宜与因材施教原则

　　B.教育性原则

　　C.学生自主原则

　　D.理论联系实际原则

　　17.使学生学会科学地安排学习时间，合理地组织学习活动，以提 高学习效率，这属于

　　A.学习动机辅导

　　B.学习态度辅导

　　C.学习策略辅导

　　D.学习习惯辅导

　　18.教师自己选择、认可并确信的教育观念或教育理念是

　　A.教育性向

　　B.教育理想

　　C.教育信念

　　D.教育情操

　　19.“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的

　　A.复杂性

　　B.长期性

　　C.示范性

　　D.创造性

　　20.教师将“道”融入“文”的能力是

　　A.教学能力

　　B.德育能力

　　C.科研能力

　　D.管理能力