课程代码：00399
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项：
1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。错选、多选或未选均无分。
1．拜敦代克认为游戏不是单纯的机能，而是______动力的一般特点的表现。
A．先天 B.幼年
C.理性 D.幼稚
2．福禄贝尔认为游戏可以______和发展神的本源。
A．表现 B.表达
C.表演 D.表明
3．霍尔将儿童对游戏的爱好和参与理解为生物进化复演规律的______适应。
A．客观 B.被动
C.主动 D.主观
4．加维提出了游戏行为有几个特征？
A．5 B.4
C.3 D.2
5．游戏的发生必须是以动作和______发展的一定水平为前提的。
A．身体 B.智能
C.生理 D.心理
6．游戏对学前儿童______发展起到积极的作用。
A．能力 B.智力
C.智能 D.智商
7．剩余精力说的代表人物是
A.霍尔 B.皮亚杰
C.夸美纽斯 D.席勒
8．玩具从其功能特点，大体划分为______类。
A．四 B.五
C.六 D.七
9．在教育中实施游戏，一方面要发挥教育影响的______，另一方面又要尊重儿童作为游戏主体的地位，发挥其主体性，这是学前游戏教育实施的基本原则。
A．主动作用 B.主导作用
C.主体作用 D.主要作用
10．游戏与______是现代学前教育实践的两种重要手段。
A．教学 B.教育
C.教材 D.教导
